송우초 4학년 1반 주간학습계획

2020. 6. 22.(월) ~ 6. 26.(금)

4학년 1반 주간학습안내
1. 4학년 1반은 홀수일인 23일(화)에 등교합니다. 원활한 등교를 위해 등교 시간이 8:40 ~ 8:50으로 변경되었습니다. 학생들의 안전과 건강을 위해 꼭 등교 시간에 맞춰서 보내주세요. 2. 등교하는 날의 1~4교시는 학교에서 수업이 이루어집니다. 4교시 수업 후에 점심을 먹고 하교합니다. 하교 후에 5,6교시는 가정에서 원격학습으로 운영됩니다. 3. 원격수업은 화상수업, 콘텐츠 및 과제 중심 수업 등으로 운영되며, 아래 화상수업 시간표를 확인 후 참여해주세요. 4. 주간학습안내의 시간표에 맞게 학습 활동을 하고, 질문이 있을 시 선생님에게 연락주세요. 5. 과제는 클래스팅 또는 개인 톡, 문자 등으로 제출하고, 제출이 어려운 학생은 등교 개학 후에 제출해주세요. 6. 스마트기기에 오류가 있거나, 인터넷 접속이 제한되는 학생은 선생님에게 연락하면 출석인정이 가능합니다. 7. 영어, 체육, 과학 수업은 전담 선생님 시간이기 때문에 수업 중 궁금한 점은 전담 선생님 문의해주세요. (영어-최준혁 선생님, 체육-홍진기 선생님, 과학-이현권 선생님)

10주차 - 6.22.(월) ~ 6.26.(금)
4-1 일과 운영시간		22(월)		23(화)	24(수)	25(목)	26(금)
		원격수업		등교수업	원격수업	원격수업	원격수업
아침활동	08:40~09:00	클래스팅 과제		마스크 착용 등교시간 지키기	클래스팅 과제	화상수업 준비(3,4교시)	화상수업 준비(3,6교시)
1교시	09:00~09:40	국어		과학	국어	체육	국어
2교시	09:40~10:20	국어		과학	체육	영어	수학
3교시	10:20~11:00	국어		수학	미술	수학	사회
4교시	11:05~11:45	체육		영어	미술	사회	사회
점심시간	11:45~12:25	점심 및 휴식		점심 후 하교 원격수업 참여	점심 및 휴식
5교시	12:25~13:05	수학		음악	도덕	음악	과학
6교시	13:05~13:45	-		국어	-	수학	-
방과후 활동	수업 종료 후	독서활동, 주제 글쓰기, 과제 제출 등

날짜	과목	단원 (교과서 쪽수)	자기 주도 학습활동 (학습주제, 학습내용, 학습활동, 콘텐츠, 과제)
6월 22일 (월)	1교시 국어	5. 내가 만든 이야기 (국어 156-161)	학습주제 : 이야기를 읽고 이어질 내용 상상해 쓰기(1/2) 이야기를 읽고 이어질 내용 상상해 쓰는 방법 알아보기(동영상 시청) * 유튜브 영상 시청하기 https://youtu.be/uZfTInAUItA6 (활동1) 이야기의 흐름을 생각하며 「초록 고양이」 읽기 * 국어(가) 교과서 156-159쪽 읽기 (활동2) 「초록 고양이」의 내용 파악하기 * 국어(가) 교과서 160쪽 써 보기(등교수업 때 확인) (활동3) 「초록 고양이」에서 일어난 일 정리하기 * 국어(가) 교과서 160쪽 써 보기(등교수업 때 확인)
	2교시 국어	5. 내가 만든 이야기 (국어 156-161)	학습주제 : 이야기를 읽고 이어질 내용 상상해 쓰기(2/2) 이야기를 읽고 이어질 내용 상상해 쓰는 방법 알아보기(동영상 시청) * 유튜브 영상 시청하기 https://youtu.be/kzbPngkkN34 (활동1) 「초록 고양이」의 이어질 내용 상상하기 * 국어(가) 교과서 161쪽 써 보기(등교수업 때 확인) (활동2) 이어질 내용 상상해 쓰기 * 국어(가) 교과서 161쪽 써 보기(등교수업 때 확인) (활동3) 이어질 내용 상상하여 이야기 책 만들어 보기 * 같은 크기의 종이 2장에 사인펜, 색연필로 이야기를 쓰고 그려서 만들기(등교수업 때 가져오기)
	3교시국어	3. 느낌을 살려 말해요 (국어활동 44-47)	학습주제: 읽는 사람을 고려해 생각을 쓸 수 있는지 확인해 봅시다 (활동1) 계단을 이용할 때 지켜야 할 점을 생각하며 「안전하게 계단 오르내리기」 읽어보기 * 국어활동 교과서 44-45쪽 읽기 (활동2) 광고지 만들기 * 국어활동 교과서 46쪽(붙임 1 광고지 그리기 자료 이용) 보고 그림 고르기 (활동3) 기초 다지기 * 국어활동 교과서 47쪽 써 보기
	4교시 체육	1.건강 (체력 운동 계획 세우기)	학습주제: 팔굽혀펴기로 체력 기르기 온라인학습 내용 시청하기 * 유튜브 동영상 https://www.youtube.com/watch?v=VmTN9pYcYZE (활동1) 팔굽혀펴기의 특징에 대하여 알아보기 (활동2) 무릎 대고 팔굽혀펴기운동의 방법을 알아보고 연습하기 (활동3) 무릎 펴고 팔굽혀펴기운동의 방법을 알아보고 연습하기 느낀 점을 두 줄로 적어서 제출하기(클래스팅 과제 또는 공책)
	5교시 수학	2. 각도 (수학 130-131, 수익 78-79)	학습주제: 수의 배열에서 규칙을 찾아 볼까요 수의 배열에서 규칙을 찾아라 (e-학습터 동영상) * https://cls12.edunet.net/play/view.do?e=6zahjeNV6 (활동1) 수학 체험전 안내도 살펴보기 * 수학 체험전 체험실 번호의 규칙을 찾아봅시다. (활동2) 수 배열표에서 규칙 찾기 * 수 배열표의 가로. 세로에서 규칙을 찾아봅시다. (활동3) 실생활의 수 배열에서 규칙 찾기 * 영화관 좌석표를 보고 어떤 규칙이 있는지 이야기해봅시다. 이해가 안되는 내용은 선생님께 질문을 통해 해결하기
6월 23일 (화) 등교 수업	1교시 과학	2단원 수행평가 대면수업	학습주제 : 2. 지층과 화석 수행평가 2단원 수행평가 실시 - 여러 가지 모양의 지층 설명하기(수행평가지)
	2교시 과학)	3. 식물의 한살이 66-67(33) 10 대면 수업	학습주제 : 한눈에 볼 수 있는 식물의 한살이 자료 만들기 (1/2) 학급 클래스팅 과제보기로 들어오기 ( 미리 접속하지 말고 해당 시간에 해결하기) [과학교과서] 66~67쪽 읽어 봅시다. 실험관찰 33쪽 1번 문제를 동영상 참고하여 해결하기 [실험관찰 확인] 선생님과 함께 실험관찰 확인하기 자체 제작 동영상 : https://drive.google.com/open?id=1jVtl3EIJagndY4rdcfKSOtruAQosVKUf 식물의 한 살이 팝업북 만들기 - 제공되는 학습자료 이용하여 팝업북 만들기 ( 개인 준비물 : 풀 )
	3교시 수학	2.각도 (수학 56-57)	학습주제: 각도 단원 정리 (활동1) 배운 내용 정리 * 각도 단원에서 배운 내용을 정리해봅시다. (활동2) 얼마나 알고 있나요? * 교과서 56-57쪽을 풀어보고 모르는 것은 물어봅시다 (활동3) 실생활에서 각도 찾기 * 세계 곳곳의 건축물의 기울어진 각도를 살펴봅시다. 이해가 안되는 내용은 선생님에게 질문하기
	4교시 영어	Lesson4. Are you okay? (3/4))	학습주제 : Read and Write, Play together 2 *학급 클래스팅 과제보기로 들어오기 ( 미리 접속하지 말고 해당 시간에 해결하기) [영어교과서] 42쪽~43쪽 [디지털 영어교과서] 42쪽~43쪽 디지털교과서 https://webdt.edunet.net/login ID : school-2566 PW : school-2566 *[디지털교과서 42쪽 미디어 자료](※저작권 문제로 동영상 링크는 클래스팅에서 직접 확인하시길 바랍니다.) 1. 화면그림을 클릭해서 듣고 따라 읽기(세 번씩 따라 읽기) 2. 암호를 푼 후 친구의 감정이나 상태에 알맞은 낱말 쓰기: 교과서에 문제해결하기-정답확인 후 낱말 세 번 공책에 쓰기 3. 문자 메시지를 읽고, 내용에 어울리는 이모티콘을 찾아 번호쓰기 *[디지털교과서 43쪽 Play together2] 삼목 놀이 [디지털교과서 43쪽 배움확인하기] *[정리활동] [디지털교과서 43쪽 스스로 하기] 알게 된 내용을 ‘스스로 하기’ 선택형 학습활동을 통해 점검하기 #쌍방향 수업을 위한 온라인 구글클래스룸 활용 안내영상-클래스팅 게시
	5교시 음악	1.나는 컵타의 달인 (교과서 52-53쪽)	학습주제: 주변의 물건을 활용하여 리듬 반주를 합니다.(1/2) (활동1) 컵타의 기본동작 익히기 * 컵타의 기본 동작을 익혀 연주해 봅시다. * 유튜브 동영상 https://youtu.be/2mlLzSOB3qk (활동2) 여러 가지 동작을 이어 연주해봅시다. * 교과서 52쪽의 1~5단계를 연습해봅시다. (활동3) 돌림 노래 알아보기 * 돌림 노래를 부르는 방법을 알아보고, ‘안녕’을 들어봅시다. * 유튜브 동영상 https://youtu.be/gdpXaE7oojw
	6교시 국어	4. 일에 대한 의견 (국어활동 48-49)	학습주제: 글을 읽고 사실과 의견을 구별할 수 있는지 확인해 봅시다 (활동1) 인물에 대한 사실과 의견을 구별하며 「『장영실』을 읽고」 읽어보기 * 국어활동 교과서 48-49쪽 읽기 (활동2) 「『장영실』을 읽고」에서 사실과 의견이 나타난 문장 찾기 * 국어활동 교과서 49쪽 써 보기 (활동3) 배운 내용 정리하기
6월 24일 (수)	1교시 국어	4. 일에 대한 의견 (국어활동 50-53)	학습주제: 사실에 대한 의견을 쓸 수 있는지 확인해 봅시다 (활동1) 「지리산 반달가슴곰, ‘세쌍둥이’ 출산」을 읽고 의견을 찾기 * 국어활동 교과서 50쪽 읽고 밑줄 긋기 (활동2) 의견을 떠올리는 방법과 알맞은 내용 선으로 잇기 * 국어활동 교과서 51쪽 써 보기 (활동3) 환경 오염과 관련해 자신이 겪은 일과 의견 써 보기 * 국어활동 교과서 52쪽 써 보기 (활동4) 기초 다지기 * 국어활동 교과서 53쪽 써 보기
	2교시 체육	1.건강 (체력 운동 계획 세우기)	학습주제: 스쿼트 운동으로 체력 운동하기 온라인학습 내용 시청하기 * 유튜브 동영상 https://www.youtube.com/watch?v=4YjDAiafr64 (활동1) 스쿼트 운동의 특징 알아보기 (활동2) 스쿼트 운동의 방법을 알아보고 연습하기 * 네이버 동영상 https://tv.naver.com/v/28471/list/2775 (활동3) 점프 스쿼트 운동의 방법을 알아보고 연습하기 느낀 점을 두 줄로 적어서 제출하기(클래스팅 과제 또는 공책)
	3교시 미술	5.너랑 나랑 작품 감상(교과서 29쪽)	학습주제 : 작품 속 이야기를 발표하고 표현하기 (활동1) 마르크 샤갈에 대해 알아봅시다. * 유튜브 동영상 https://youtu.be/NatsHcXqLmk (활동2) 내가 미술가가 되어 색으로 표현하기 * 활동지에 바이올린 연주자의 색깔과 배경을 다르게 표현해봅시다. (활동3) 내가 그린 바이올린 연주자 발표하기 * 내가 그린 바이올린 연주자의 색깔과 배경을 친구들에게 발표해봅시다 (클래스팅 과제)
	4교시 미술
	5교시 도덕	3. 아름다운 사림이 되는 길 (도덕 44-45)	학습주제 : 아름다운 우리, 함께 만들어 가요 아름다움을 보는 눈 기르기(동영상 시청) * 유튜브 영상 시청하기 https://youtu.be/RiHsrQMSE00 (활동1) 나와 친구의 아름다움을 찾아보기 * 도덕 교과서 44쪽 써 보기 (활동2) 「아름다운 사람이 되기 위해 내가 노력해야 할 점을 찾아 실천 계획 세우기 * 도덕 교과서 45쪽 써 보기
6월 25일 (목)	1교시 체육	1.건강 (체력 운동 계획 세우기)	학습주제: 런지 운동으로 체력 운동하기 온라인학습 내용 시청하기 * 네이버 동영상 https://tv.naver.com/v/28473/list/2775 (활동1) 런지 운동의 특징 알아보기 (활동2) 런지 운동 방법을 알아보고 연습하기 * 유튜브 동영상 https://www.youtube.com/watch?v=Nx1_TkD41DE (활동3) 리버스 런지 운동 방법을 알아보고 연습해보기 느낀 점을 두 줄로 적어서 제출하기(클래스팅 과제 또는 공책)
	2교시 영어	Lesson4. Are you okay? (4/4)	학습주제 : Story Land, Check up *학급 클래스팅 과제보기로 들어오기 ( 미리 접속하지 말고 해당 시간에 해결하기) [영어교과서] 44쪽~45쪽 [디지털 영어교과서] 44쪽~45쪽 디지털교과서 https://webdt.edunet.net/login ID : school-2566 PW : school-2566 * [디지털교과서 44쪽 동영상자료] Story Land클릭해서 보기(※저작권 문제로 동영상 링크는 클래스팅에서 직접 확인하시길 바랍니다.) Story Land 역할영상 클릭해서 2명 이상 선택해서 활동참여하기 이해 확인 퀴즈 (※문제풀이가 어려운 학생은 ‘보충’ 문제를 심화된 내용을 도전하고 싶은 학생은 ‘심화’ 문제 를 선택해서 풀이) *[Ready, Action! 44쪽] 기분이나 상태를 바꾸어 역할놀이를 가족들과 함께 해보기 *[디지털교과서 45쪽 듣기자료] Check Up 클릭해서 듣고 문제풀기 (※문제풀이가 어려운 학생은 ‘보충’ 문제를 심화된 내용을 도전하고 싶은 학생은 ‘심화’ 문제를 선택해서 풀이) *[디지털교과서 45쪽 배움확인하기] [정리활동] [디지털교과서 45쪽 단원평가] 알게 된 내용을 ‘단원평가’ 를 통해 점검하고 틀린 문제는 한 번더 풀어보 기 #쌍방향 수업을 위한 온라인 구글클래스룸 활용 안내영상-클래스팅 게시
	3교시 수학 (쌍방향)	6.규칙 찾기 (수학 132-133,수익 80-81)	학습주제: 수의 배열에는 어떤 규칙이 있을까요 수의 배열에서 규칙을 찾아보기(동영상 시청) * https://cls12.edunet.net/play/view.do?e=5hGrpPerD (활동1) 수 규칙 찾기 놀이하기 * 계산기를 활용해 수의 규칙을 찾아봅시다. (활동2) 수 배열표에서 규칙 찾기 * 교과서 133쪽의 수 배열표에서 규칙을 찾아봅시다. (활동3) 수의 배열에서 규칙 찾고 이야기하기 * 내가 찾은 수의 규칙을 친구들에게 이야기해봅시다. 이해가 안되는 내용은 선생님에게 질문하기
	4교시 사회 (쌍방향)	1. 지역의 위치와 특성 (사회 6-53)	학습주제 : 단원 정리하기 1단원 「우리가 알아보는 지역의 역사」내용 정리해보기 * 사회 교과서 6-53쪽 학습 내용 읽고 확인하기 (활동1) 1단원 단원 정리 문제 풀어보기 * 1단원 학습 내용 객관식 / 주관식 문항 풀어보기 (활동2) 1단원 단원 상시평가 안내
	5교시 음악	1.나는 컵타의 달인 (교과서 54-55쪽)	학습주제: 주변의 물건을 활용하여 리듬 반주를 합니다. (2/2) (활동1) ‘허수아비 아저씨’ 노래 불러보기 * 가락의 흐름을 파악하며 노래를 불러 봅시다. 유튜브 영상 https://youtu.be/aFmEIItydXg (활동2) 컵타 반주해보기 * ‘허수아비 아저씨’ 노래에 맞추어 컵타 반주를 해봅시다.
	6교시 수학	6.규칙 찾기 (수학 134-137, 수익 82-83)	학습주제: 도형의 배열에서 규칙을 찾아볼까요 도형의 배열 속에서 규칙을 찾아보기 (동영상 시청) * https://cls12.edunet.net/play/view.do?e=nmj9BUrgW (활동1) 동영상을 보며 모양의 규칙 찾기 * 동영상의 모양의 배열에서 규칙읖 찾아보세요. (활동2) 사각형 모양의 배열에서 규칙 찾기 * 사각형 모양의 배열에서 규칙을 찾아 이야기해보세요. (활동3) 계단 모양의 배열에서 규칙 찾기 * 계단 모양의 배열에서 규칙을 찾아 이야기해보세요. 이해가 안되는 내용은 선생님에게 질문하기
6월 26일 (금)	1교시 국어 (쌍방향)	5. 내가 만든 이야기 (국어 162-165)	학습주제 : 자신이 상상한 이야기를 친구들에게 들려주기 자신이 상상한 이야기를 친구들에게 들려주는 방법 알아보기(동영상 시청) * 유튜브 영상 시청하기 https://youtu.be/KizSV186byU (활동1) 사진을 보고 떠오르는 생각 말하기 * 국어(가) 교과서 162쪽 보고 생각해보기 (활동2) 상상한 이야기를 글이나 그림으로 그리고 꾸미기 * 국어(가) 교과서 163쪽 써 보기(등교수업 때 확인) (활동3) 상상한 이야기를 꾸며 쓰기 * 국어(가) 교과서 164쪽 써 보기(등교수업 때 확인) (활동4) 되돌아보기 * 국어(가) 교과서 165쪽 써 보기(등교수업 때 확인)
	2교시수학 (쌍방향)	2. 곱셈과 나눗셈 (수학 78-81)	학습주제: 곱셈과 나눗셈 단원 정리 (활동1) 배운 내용 정리 * 곱셈과 나눗셈 단원에서 배운 내용을 정리해봅시다. (활동2) 얼마나 알고 있나요? * 교과서 78-79쪽을 풀어보고 모르는 것은 물어봅시다 (활동3) 실생활과 관련된 곱셈과 나눗셈 문제 해결하기 * 우리는 종이를 얼마나 사용하고 있을지를 살펴봅시다. 이해가 안되는 내용은 선생님에게 질문하기
	3교시 사회 (쌍방향)	3. 지역의 공공 기관과 주민 참여 (사회 110-117)	학습주제 : 우리 지역의 공공 기관 견학해 보기 우리 지역의 공공 기관 견학하는 방법 알아보기(동영상 시청) * 유튜브 영상 시청하기 https://youtu.be/tRewZndcKVQ (활동1) 공공 기관이 하는 일을 조사하는 방법 알아보기 * 사회 교과서 110쪽 읽기 (활동2) 공공 기관 누리집 방문하기 * 사회 교과서 111쪽 읽기 (활동3) 공공 기관을 견학하는 과정 알아보기 * 사회 교과서 112-113쪽 읽기 (활동4) 견학 계획서/보고서 작성하기 * 사회 교과서 114-115쪽 읽기 (활동5) 공공 기관에서 어린이가 요청하는 일도 처리해 줄까 * 사회 교과서 116쪽 읽기 (활동6) 주제마무리 * 사회 교과서 117쪽 써 보기
	4교시 사회
	5교시 과학	3. 식물의 한살이 66-67(33) 11	학습주제 : 한눈에 볼 수 있는 식물의 한살이 자료 만들기 (2/2) 학급 클래스팅 과제보기로 들어오기 ( 미리 접속하지 말고 해당 시간에 해결하기) 식물의 한 살이 책 만들기 - 대면학습에서 학습준비물(도화지)을 제공하여 진행함 물의 한 살이 자료로 만들 식물의 생김새, 생태 등을 인터넷으로 조사하기 - 포털 검색을 이용하여 식물의 사진, 설명 등의 자료를 수집한다. 한눈에 볼수 있는 식물의 한 살이 자료 만들기 * 유튜브 동영상 https://youtu.be/4PkPHBHSSWs (3분22초) [다양한 식물의 한살이 자료 만드는 방법 설명] 자체 제작 동영상 https://drive.google.com/open?id=1oCYsfXJfkNVm6myH6Rm9f33Bxmy7I9mY 완성한 자료는 클래스팅 과학 과제 – 답글에 사진 찍어 올리세요(대면학습은 제외) [정리] 식물의 한 살이 자료를 만들어 봅시다. * 유튜브 동영상 https://youtu.be/y0dSHFoCfTk?list=PL8H00LuHOPX2RAR7lfB_BwmLWvlja6Fws (1분06초) [정리문제] 이번 시간에 알게 된 내용 정리해서 간단하게 쓰기